بخشی از مقاله مورد نظر :
ميزان تأثير مشاوره تحصيلي در انتخاب آگاهانه رشته تحصيلي دانش آموزان نظام جديد آموزش متوسطه. به عبارت ديگر؛
- آيا انتخاب رشته تحصيلي دانش آموزان نظام جديد آموزش متوسطه آگاهانه و با هدف بوده است؟
- آيا مشاوره تحصيلي با مشاور مدرسه در انتخاب آگاهانه رشته تحصيلي مؤثر بوده است؟
- آيا مشاوره تحصيلي با والدين در انتخاب آگاهانه رشته تحصيلي مؤثر بوده است؟
- انتخاب آگاهانه رشته تحصيلي مي تواند در موفقيت تحصيلي دانش آموزان مؤثر باشد؟
- آيا مشاوره تحصيلي براي دانش آموزان به عنوان يك نياز محسوب مي شود؟
- نگرش دانش آموزان به عنوان ركن اساسي نظام آموزشي نسبت به مشاهده چيست؟ و ...
تاريخچه مختصري از موضوع تحقيق
با توجه به اينكه از مزاياي طرح نظام جديد آموزش متوسطه آموزش و پرورش رسمي كشور توجه بيشتر به علاقه و استعداد دانش آموزان، ارتباط اين آموزش و بازار كار كاهش نگراني و بالاتكيفي در بين دانش آموزان متوسطه و ... ذكر شده است و از طرفي در اين نظام عنايت خاصي به راهنمايي و مشاوره گرديده است.
هدف ها
1- بررسي مزيان تأثير مشاوره تحصيلي در انتخاب آگاهانه رشته تحصيلي در دانش آموزان نظام جديد آموزش متوطه
2- بررسي ميزان تأثير مشاوره در كاهش نگراني هاي دانش آموزان
3- بررسي ميزان تأثير مشاوره در شناساندن استعدادها و توانايي فردي دانش آموزان
4- بررسي ميزان تأثير مشاوره در شناساندن رشته هاي مختلف دانشگاهي و مشاغل مربوطه
5- بررسي نيازهاي مشاوره اي (عاطفي- خانوادگي و ...) و تعيين اولويت
فرض ها
دانش آموزان با توجه به استعدادها و توانايي هاي فردي، رشته تحصيلي خود را انتخاب كرده اند و پيشرفت تحصيلي خود موفق ترند
فرمت : Word
حجم : 250 کیلوبایت
منبع : تحقیق دانلود
پسورد : tahgigdl.loxblog.com
برای دانلود کلیک کنید
:: موضوعات مرتبط:
تحقیق مقاله پروژه پایان نامه ,
آموزشی ,
,
:: برچسب‌ها:
انتخاب رشته ,
اتخاب رشته تحصیلی ,
انتخاب رشته در دبیرستان ,
انتخاب رشته تحصیلی در دبیرستان ,
,
:: بازدید از این مطلب : 7571
|
امتیاز مطلب : 1
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
